面向教育的生成式人工智能（GAIED）：进展、机遇与挑战
计算机与社会
2024-02-08 v2 人工智能
摘要
这篇综述文章源于作者在NeurIPS 2023会议上组织的GAIED（发音为“guide”）研讨会。我们组织GAIED研讨会作为社区建设努力的一部分，旨在汇聚研究人员、教育工作者和实践者，共同探索生成式人工智能在提升教育方面的潜力。本文旨在概述研讨会活动，并重点介绍GAIED领域的几个未来研究方向。
引用
@article{arxiv.2402.01580,
title = {Generative AI for Education (GAIED): Advances, Opportunities, and Challenges},
author = {Paul Denny and Sumit Gulwani and Neil T. Heffernan and Tanja Käser and Steven Moore and Anna N. Rafferty and Adish Singla},
journal= {arXiv preprint arXiv:2402.01580},
year = {2024}
}