评估公众的天文学素养
物理与社会
2013-08-12 v1 物理教育
科普物理
摘要
一个具有科学素养的社会对于许多不同的原因都很重要,其中一些包括民主和科学议题。本研究旨在识别公众可能不太理解的天文学和一般科学主题。大约1000名成年人在宾夕法尼亚州费城的一个热门科学博物馆完成了关于基础天文学概念的真假调查题。参与者还被要求提供他们的年龄、性别和最高学历。虽然93±0.8%的参与者正确回答了科学家可以计算地球的年龄,但只有58±2%的参与者给出了科学家可以计算宇宙年龄的正确回答。一些参与者(30±1%)回答科学家已在火星上发现生命。女性的平均总分为78±2%,而男性的平均总分为85±1%。年龄在56岁及以上的参与者平均得分为78±4%,而年龄在56岁以下的参与者平均得分为82±2%。最后,参与者的最高学历与正确回答数量呈正比,研究生学历者提供了最多的正确回答,平均得分为86±2%。
引用
@article{arxiv.1308.2195,
title = {Evaluating Astronomy Literacy of the General Public},
author = {C. Love and A. Murphy and S. Bonora},
journal= {arXiv preprint arXiv:1308.2195},
year = {2013}
}
备注
7 pages, 4 figures