用于培养儿童好奇心驱动学习的对话智能体
人机交互
2023-01-12 v2
摘要
好奇心是促进儿童独立和个性化学习的重要因素。研究表明，它也是一种可以通过训练特定元认知技能和信息搜索行为来培养的能力。鉴于此，我们开发了一个对话智能体，帮助儿童生成好奇心驱动的问题，并鼓励他们利用这些问题进行自主探索和获取新知识。该研究有 51 名小学生参与，他们分别与一个中性智能体或一个通过提供特定语义线索来辅助好奇心驱动提问的激励型智能体进行互动。结果显示，使用激励型智能体生成的问题数量和质量均有显著提高。这种互动还带来了更长时间的探索和更强的学习进步。总之，我们的结果表明，我们的智能体越能训练儿童与好奇心相关的元认知技能，他们就越能保持信息搜索行为，并可能获取更多新知识。
引用
@article{arxiv.2204.03546,
title = {Conversational agents for fostering curiosity-driven learning in children},
author = {Rania Abdelghani and Pierre-Yves Oudeyer and Edith Law and Catherine de Vulpillières and Hélène Sauzéon},
journal= {arXiv preprint arXiv:2204.03546},
year = {2023}
}