面向非英语母语新移民的沟通辅助工具

本研究工作旨在评估在视听策略中Pictogram符号及其他视觉符号的可用性，以促进并增强阿拉伯裔叙利亚难民将英语作为附加语言的使用与学习，并具有将该过程推广至其他语言背景使用者的潜力。项目所采用的软件为PICTOPAGES，这是一个包含2,200个符号、78个动画符号且可通过照片定制以增强个性化与相关性的通用工具。虽然PICTOPAGES是本研究预期的基础，但该概念与软件将按需调整与修改。PICTOPAGES包含文本、录音语音和符号，目前可用于iPad。未来可能适配iPhone使用。本研究已使用PICTOPAGES创建初步设计。焦点群体包括但不限于英语技能有限至零、资源有限、教育有限且母语读写能力可能有限，并可能因近期经历而高度分心与沮丧的新移民。增强的沟通能力与信心应提升参与者的就业潜力。将与目标用户群体就沟通需求、易理解符号的选择或开发以及真实世界测试开展广泛互动。焦点群体的一个潜在子集可涉及难民群体成员，其除英语限制外，还患有发育性或获得性残疾而影响口头沟通能力（符合该软件最初意图）。