分块式讲座：信息技术高等教育中开展在线讲座的新模式
计算机与社会
2019-09-09 v1
摘要
本文研究的主要目的，除了呈现与学习视频相关的学生偏好调查数据和分析数据外，还在于专门针对我们信息技术专业学生群体的注意力持续时间问题，并提出一种称为分块式讲座的新模式，用于在信息技术学科中开展在线讲座，该模式可能更有效地管理注意力持续时间，从而也可能提高知识的理解和保持。
引用
@article{arxiv.1909.03041,
title = {Chunked Lectures: A new model for conducting online lectures within Information Technology higher education},
author = {Nick Patterson and Rolando Trujillo Rasua and Michael Hobbs and Guy Wood-Bradley and Judy Currey and Elicia Lanham},
journal= {arXiv preprint arXiv:1909.03041},
year = {2019}
}
备注
10 pages