通过自动生成问题对在线学习者进行实时认知评估
人机交互
2021-06-08 v1 人工智能
计算与语言
摘要
随着E-learning平台的日益普及,让在线学习者在整节课中保持参与具有挑战性。应对该挑战的一种方法是定期通过提问来探查学习者。本文提出一种从给定视频讲座中自动生成问题的方法。所生成的问题旨在评估学习者的低层次认知能力。该方法自动从视频讲座中提取文本以生成wh类问题。当学习者给出回答时,所提方法进一步评估回答并提供反馈。除增强学习者参与度外,该方法的主要好处是使教师免于设计用于检查主题理解的问题。因此,教师可将这段时间有效地用于其他活动。
引用
@article{arxiv.2106.03036,
title = {Real-Time Cognitive Evaluation of Online Learners through Automatically Generated Questions},
author = {Ritu Gala and Revathi Vijayaraghavan and Valmik Nikam and Arvind Kiwelekar},
journal= {arXiv preprint arXiv:2106.03036},
year = {2021}
}