科学家在职业梯队上升时是否改变其科研生产力等级?
数字图书馆
2024-09-10 v4
摘要
我们以纵向方式来考察科学中的生产力:我们追踪职业历程,最长可达 40 年。首先,我们将科学家分配到基于出版物的十分位生产力等级,从下层 10% 到上层 10%。随后,我们在两个职业阶段(助理教授和副教授)之间寻找生产力等级的 mobility 模式。我们的发现确认,几乎不会发生根本性地改变出版物生产力水平(上升或下降)的情况。拥有极弱出版记录的科学家几乎不可能成为拥有极强未来出版记录的科学家。因此,我们的研究显示科学职业具有长期特征,助理教授阶段的出版生产力深刻影响副教授阶段的生产力。我们使用来自科学家国家登记处的个人层面微观数据和来自 Scopus 原始数据集的个人出版物元数据。波兰副教授倾向于在其生产力等级中停留多年:高绩效者倾向于保持高绩效,低绩效者倾向于保持低绩效。Logistic 回归分析强有力地支持了我们的二维结果。我们考察了五个 STEMM 领域内所有国际知名波兰副教授 (N = 4,165,N art = 71,841 篇文章)。
引用
@article{arxiv.2407.04200,
title = {Are Scientists Changing their Research Productivity Classes When They Move Up the Academic Ladder?},
author = {Marek Kwiek and Wojciech Roszka},
journal= {arXiv preprint arXiv:2407.04200},
year = {2024}
}
备注
36 pages, 9 tables, 4 figures