图灵的孩子们：STEM领域中性少数的代表性

我们通过研究2009–2018年美国社区调查中142,641名同性别伴侣男女，首次提供了STEM领域中性少数代表性的全国代表性估计。这些数据表明，与异性伴侣男性相比，同性别伴侣男性完成STEM领域学士学位的可能性低12个百分点；在同性别伴侣女性与异性伴侣女性之间未观察到差距。同性别与异性伴侣男性之间的STEM差距大于白人与黑人男性之间的STEM差距，但小于性别STEM差距。我们还记录了同性别与异性伴侣男性之间在STEM职业上的差距，并使用2013–2018年全国健康访谈调查中独立抽取的数据复现了这一发现。在控制人口特征、地点与生育情况后，这些差异依然持续。我们的发现进一步呼吁采取干预措施以提升性少数在STEM中的代表性。