融合新兴 AI 应用于软件工程教育
软件工程
2025-01-30 v3
摘要
人工智能(AI)方法已被纳入现代学习环境和软件工程(SE)课程及课程设置多年。然而，随着大语言模型(LLM)在一般领域内以及特别是 OpenAI 的 LLM-powered chatbot ChatGPT 在过去一年中的流行度快速提升，教育者正面临快速变化的课堂环境和被动的教学原则。这些变化体现在：编程作业解决方案通过 ChatGPT 完全生成，以及考试中各种形式的作弊。尽管存在这些负面方面和新兴挑战，AI 工具总体而言，尤其是 LLM 应用，同样也为广泛的 SE 课程提供了显著机遇，既可为教师和学习者提供有意义的支持。本篇早期研究论文中，我们呈现了对当前 AI 领域趋势的系统性分析，以及这些趋势如何融合到大学水平的 SE 课程设置、指南和方法中，以支持教师和学习者。我们收集了教学与研究论文，并运用 ACM 计算机科学课程规范指南 CS2023 对其潜在应用进行分析。作为初始结果，我们讨论了一系列 AI 应用的机遇以及进一步的研究领域。
引用
@article{arxiv.2405.18062,
title = {Towards Integrating Emerging AI Applications in SE Education},
author = {Michael Vierhauser and Iris Groher and Tobias Antensteiner and Clemens Sauerwein},
journal= {arXiv preprint arXiv:2405.18062},
year = {2025}
}
备注
Accepted for publication at the 36th Conference on Software Engineering Education and Training (CSEE&T)