QR码在物理教学中的应用可能性
物理教育
2018-08-16 v1 计算机与社会
摘要
本文探讨了在物理教学中使用QR码的可能性。指出QR码识别技术可归入移动信息与教育环境的要素。在总结现有研究的基础上，讨论了使用QR码的优势与不足，以及代码在学习过程中的应用。描述了QR码在物理教学中的使用示例（物理寻宝与网络寻宝、游戏、测验、投票、创建虚拟展览、为教育设施创建应用程序、创建与研究物理现象与过程的计算机模型、组织自测）。发现移动学习对学生（大学生）是可及的，且移动信息教育环境的要素（包括QR码开发与识别技术）在物理教学中具备充足能力。
引用
@article{arxiv.1808.04211,
title = {The possibility of use of QR-codes in teaching physics},
author = {V. L. Buzko and Yu. V. Yechkalo},
journal= {arXiv preprint arXiv:1808.04211},
year = {2018}
}
备注
11 pages, 2 tables, 4 figures, in Ukrainian