辛普森悖论与计算机科学中代表性不足学生完成趋势的滞后进展
计算机与社会
2023-11-28 v1
摘要
计算机科学（CS）界必须确保来自不同背景学生的积极参与与成功。本工作将 CS 与其他学科领域进行比较，关注三个代表性不足群体的学生成功情况：女性、黑人或西班牙裔及拉丁裔。采用数据驱动的方法，我们表明多年来 CS 中代表性不足群体的成功趋势滞后于其他学科。尤其是黑人学生完成 CS 项目的情况在 2011 至 2019 年间呈现出令人担忧的退步。这种全国层面的下降在美国东南部最为集中，且似乎主要由少数产出大量毕业生的院校所驱动。我们强烈认为，该领域需要更多数据驱动的研究，以推动迈向更公平和包容的 CS 界。若不了解潜在动态，政策制定者与从业者将无法就如何及在何处配置资源以解决该问题做出明智决策。
引用
@article{arxiv.2311.14891,
title = {Simpson's Paradox and Lagging Progress in Completion Trends of Underrepresented Students in Computer Science},
author = {John Mason Taylor and Rebecca Drucker and Chris Alvin and Syed Fahad Sultan},
journal= {arXiv preprint arXiv:2311.14891},
year = {2023}
}