货币化作为免费增值教育平台增长的驱动力
计算机与社会
2015-01-20 v1 人机交互
摘要
本文描述了在免费增值在线教育平台中引入货币化机制后的用户行为。货币化导致了替代性的系统增长机制，引发了用户数量的病毒式增长。面对不同选项，用户会选择对其最有利且最简单的方案。系统指标方面，利用 K 因子作为系统用户基数增长的指示器。引入货币化后，周 K 因子几乎翻了一番。货币化与病毒式增长既可能是相互竞争的机制，也可能是互补的系统增长机制。
引用
@article{arxiv.1501.04157,
title = {Monetization as a Motivator for the Freemium Educational Platform Growth},
author = {Ilya V. Osipov and Anna Y. Prasikova and Alex A. Volinsky},
journal= {arXiv preprint arXiv:1501.04157},
year = {2015}
}