知识空间中的Milgram实验：个体导航策略

我们这个时代特有的数据泛滥导致了信息过载，对有效在数字景观中导航构成了重大挑战。解决这个问题需要深入理解我们如何在大量信息中导航。先前的研究发现了个人在地理、社会和信息空间中导航的多种模式，但知识空间中导航策略的个体差异在很大程度上仍未探索。为了弥补这一差距，我们进行了一项在线实验，参与者在维基百科上玩导航游戏，并填写关于他们个人信息的问卷。利用英语维基百科的层次结构和在其上训练的图嵌入，我们识别了两种导航策略，并发现它们的选择存在显著的个体差异。年龄较大、白人和女性参与者倾向于采用邻近驱动策略，而年轻参与者更喜欢枢纽驱动策略。我们的研究将社会导航与知识导航联系起来：个体在社交空间中使用目标人物的地理和职业信息进行导航的不同倾向，可以理解为知识空间中枢纽驱动策略和邻近驱动策略之间的不同选择。