如何顺利实施学习管理系统(LMS)?一种利益相关者分析方法
计算机与社会
2021-02-23 v1
摘要
要顺利实施学习管理系统(LMS),有必要理解各类利益相关者的需求。每一次LMS实施的目标都是确保教师和学生对系统的使用,以提升教学与沟通,从而改善学生的学习成效。如果教师和学生在系统中不使用该系统,系统便毫无用处。本研究源于识别和了解LMS实施过程中涉及的各种利益相关者的重要性,以预见可能的挑战并找出对新LMS系统有效实施与采纳至关重要的成功因素。为此,我们界定了利益相关者这一术语。我们进行了利益相关者分析,以识别LMS实施过程中的关键利益相关者。随后我们分析他们的目标与需求,以及他们在实施过程中如何协作。本研究的发现将为高等院校提供实施过程的概览以及对利益相关者需求的有益洞察,进而确保在实施LMS时所取得的成功水平得以提升。
引用
@article{arxiv.2102.10521,
title = {How to Survive a Learning Management System (LMS) Implementation? A Stakeholder Analysis Approach},
author = {Ajayi Ekuase-Anwansedo and Susannah F. Craig and Jose Noguera},
journal= {arXiv preprint arXiv:2102.10521},
year = {2021}
}