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DIY图形板:面向教育工作者的高性价比绘图板替代方案

人机交互 2021-12-08 v1 计算机视觉与模式识别

摘要

如今,越来越多的人转向在线学习,这改变了我们的传统课堂方式。录制讲座一直是在线教育工作者的常态任务,近期因多国实体课程仍被推迟,其在疫情期间变得更加重要。录制讲座时,绘图板因其便携性及与计算机交互的能力而成为白板的极佳替代品。然而,该绘图板对大多数教师而言过于昂贵。本文中,我们提出一种基于计算机视觉的、面向教师的绘图板替代方案,其工作方式大体与绘图板相同,但仅需一支笔、一张纸和笔记本电脑的网络摄像头。我们称之为“自制图形板”或“DIY Graphics Tab”。我们的系统接收由摄像头采集的人在纸上书写的图像序列作为输入,输出包含纸上书写内容的屏幕。该任务并不简单,因为存在诸多障碍,如人手遮挡、纸张随意移动、光照条件差、因视角导致的透视畸变等。我们使用一条流水线将输入录制内容导入系统,其在生成适当输出前执行实例分割与预处理。我们还进行了师生用户体验评估,其反馈在本文中予以考察。

关键词

引用

@article{arxiv.2112.03269,
  title  = {DIY Graphics Tab: A Cost-Effective Alternative to Graphics Tablet for Educators},
  author = {Mohammad Imrul Jubair and Arafat Ibne Yousuf and Tashfiq Ahmed and Hasanath Jamy and Foisal Reza and Mohsena Ashraf},
  journal= {arXiv preprint arXiv:2112.03269},
  year   = {2021}
}

备注

Accepted in AAAI2022 workshop