教学活动的非均匀性增强演化囚徒困境博弈中的合作
种群与进化
2007-05-23 v2 统计力学
摘要
考虑了空间动力学规则中具有淬火非均匀性的演化囚徒困境博弈。遵循两种纯策略（合作或背叛）之一的参与者分布在二维格点上。从随机选择的邻居处采纳策略的速率由收益差和一个双值预因子 控制，该预因子刻画被学习策略的来源参与者。参与者降低的教学活动在初始时以浓度 随机分布并此后固定。进行了数值与解析计算，以研究不同噪声水平和连通结构下合作者浓度作为 和 的函数。在该动态下于广泛参数范围内发现了合作的显著增长。结果凸显了在策略采纳过程中刻画主从角色交换的不对称性的重要性。
引用
@article{arxiv.q-bio/0610001,
title = {Cooperation enhanced by inhomogeneous activity of teaching for evolutionary Prisoner's Dilemma games},
author = {Attila Szolnoki and Gyorgy Szabo},
journal= {arXiv preprint arXiv:q-bio/0610001},
year = {2007}
}
备注
4 pages, 5 figures, corrected typos