面向教育情境的专用通信工具设计
人机交互
2007-12-12 v1
摘要
在远程学习情境中，仅提供常规的通信工具（论坛、聊天室等）并不总能在学习者之间建立有效的互动并促进集体知识构建。一种解决方案是设立鼓励学习者交流的集体活动。但即便如此，工具有时仍会成为沟通的障碍。本文介绍了专为促进和引导教育情境下的交流而设计的特定工具示例，同时也旨在 fostering 那些本质上非协作的学习活动中的互动。我们描述了同步通信工具（半结构化聊天）、异步工具（时间结构化论坛、情境化论坛）以及一个促进学习者互助的系统。
引用
@article{arxiv.0712.1800,
title = {Conception d'outils de communication sp\'ecifiques au contexte \'educatif},
author = {Sébastien George and Cécile Bothorel},
journal= {arXiv preprint arXiv:0712.1800},
year = {2007}
}