Book2Dial：从教科书生成师生互动以低成本开发教育聊天机器人

教育聊天机器人是辅助学生学习的有力工具。然而，由于该领域高质量数据稀缺，开发有效的教育聊天机器人一直充满挑战。在本文中，我们提出了一种基于一系列教科书生成合成师生互动的框架。我们的方法捕捉了学习互动的一个方面，即拥有部分知识的好奇学生就教科书材料与教师进行交互式提问。我们强调了此类对话应满足的各种质量标准，并比较了几种依赖提示（prompting）或微调大型语言模型的方法。我们使用合成对话训练教育聊天机器人，并展示了在不同教育领域进一步微调的好处。然而，人工评估显示，我们最佳的数据合成方法仍存在幻觉问题，且倾向于重复先前对话中的信息。我们的发现为未来合成在规模与质量之间取得平衡的对话数据提供了见解。我们将开源我们的数据和代码。