COVID-19大流行期间的校园流量与电子学习
网络与互联网体系结构
2020-05-11 v2 计算机与社会
摘要
COVID-19大流行导致采取严厉措施以遏制感染传播。社交距离与封锁措施改变了人们的习惯，而互联网在支持远程工作、电子教学、在线协作、游戏、视频流等方面发挥着主要作用。所有这些突发变化给网络带来了前所未有的压力。本文中，我们分析了封锁实施对都灵理工大学校园网络的影响。在2月25日学校关闭后，PoliTO部署了自研的虚拟教学解决方案。此后，该大学每日提供约600节虚拟课程，每日服务超过16,000名学生。在此，我们报告了疫情如何改变PoliTO网络流量的图景。我们首先关注远程工作与协作平台的使用。鉴于PoliTO自研在线教学解决方案的特殊性，我们对其进行了深入剖析，刻画了其受众与网络足迹。总体而言，我们呈现了因COVID-19导致的校园流量与学习 abrupt 变化的快照，并印证了互联网如何被证明具有鲁棒性以成功应对挑战并维持大学运转。
引用
@article{arxiv.2004.13569,
title = {Campus Traffic and e-Learning during COVID-19 Pandemic},
author = {Thomas Favale and Francesca Soro and Martino Trevisan and Idilio Drago and Marco Mellia},
journal= {arXiv preprint arXiv:2004.13569},
year = {2020}
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备注
Please cite this article as: Thomas Favale, Francesca Soro, Martino Trevisan, Idilio Drago, Marco Mellia, Campus Traffic and e-Learning during COVID-19 Pandemic, Computer Networks (2020), DOI: https://doi.org/10.1016/j.comnet.2020.107290