平衡署名权:探究加拿大科学出版期刊中的性别与作者署名模式
数字图书馆
2026-03-06 v2 物理教育
物理与社会
摘要
加拿大因其科学领导力以及对 STEM(科学、技术、工程和数学)领域公平、多样性和包容性 (EDI) 的承诺而受到国际认可。尽管具有这种领导力,但针对加拿大背景下科学出版中性别差异的研究仍然有限。本研究分析了 2010 年至 2021 年间在 24 种加拿大科学出版 (CSP) 期刊上发表的超过 67,000 篇文章,以更好地理解性别代表性模式。结果显示,在 CSP 期刊的所有发表作者中,女性占比不到三分之一。代表性因学科而异,女性在生物医学科学中占比较高,而在工程学中占比较低——这些趋势反映了更广泛的国家和全球模式。值得注意的是,女性提交稿件的比例与发表比例高度吻合,表明更广泛的劳动力差异可能比出版偏见起着更大的作用。女性较少作为独立作者或担任显赫的作者职位,如第一作者或通讯作者——这些角色通常与研究领导力和职业发展相关。这些发现表明需要采取双重应对措施:继续努力消除女性参与科学的系统性障碍,并审查出版实践以确保所有研究人员获得公平的访问、认可和包容。
引用
@article{arxiv.2512.10268,
title = {Balancing the Byline: Exploring Gender and Authorship Patterns in Canadian Science Publishing Journals},
author = {Eden J. Hennessey and Amanda Desnoyers and Margaret Christ and Adrianna Tassone and Skye Hennessey and Bianca Dreyer and Alex Jay and Patricia Sanchez and Shohini Ghose},
journal= {arXiv preprint arXiv:2512.10268},
year = {2026}
}
备注
Supplementary Information included