AstroDance：通过多媒体表演吸引聋哑及重听学生参与天体物理学
物理教育
2020-06-19 v1 地球与行星天体物理
星系天体物理
太阳与恒星天体物理
摘要
黑洞和中子星等引力天体物理系统的动力学极其复杂，呈现出自然界最壮观的现象，并以极少有学科能比拟的方式激发公众的想象力。在此，我们介绍 {\it AstroDance}，一个旨在吸引聋哑及重听(DHH)学生参与天文学和引力物理学的多媒体项目。{\it AstroDance} 融合了科学概念的多种表征方式，在历史性的首次引力波探测之前，主要面向美国东北部约 20 个场所的高中和大学及以上观众进行了演出。作为 {\it AstroDance} 项目的一部分，我们调查了约 1000 名观众，听力正常观众与 DHH 观众的比例大致均等。虽然两组均报告了对演出具有统计上等同的高享受率，但 DHH 组在科学知识学习收获方面的增长率在统计学上显著高于听力正常观众。我们的研究结果表明，多感官方法使听力正常和聋哑观众均能受益，并使更广泛的群体能够无障碍地参与。
引用
@article{arxiv.2006.10543,
title = {AstroDance: Engaging Deaf and Hard-of-Hearing Students in Astrophysics via Multimedia Performances},
author = {J. Nordhaus and M. Campanelli and J. Bochner and T. Warfield and H. -P. Bischof and J. Noel-Storr},
journal= {arXiv preprint arXiv:2006.10543},
year = {2020}
}
备注
Accepted to Journal of Science Education for Students with Disabilities