AI与区块链作为应对第四次工业革命的可持续教与学工具
计算机与社会
2023-09-19 v2 人工智能
摘要
第四次工业革命(4IR)正在改变我们的生活和工作方式，教育也不例外。为应对4IR的挑战，需要创新且可持续的教与学工具。人工智能(AI)与区块链技术在这方面大有可为，具有个性化学习、安全凭证化和去中心化学习网络等潜在益处。本文综述了关于教育中AI与区块链的现有研究，分析案例并探讨这些技术的潜在益处与挑战。本文还提出了一种将AI与区块链整合进可持续教与学实践的独特模型。未来研究方向被加以讨论，包括需要更多实证研究以及探讨伦理与社会影响。本讨论的核心结论是，通过提升教育的可及性、效能与安全性，AI与区块链有潜力彻底变革该领域。随着技术发展，为确保学生能从这些潜在变革性技术中受益，找到利用其力量同时最小化危害的方法至关重要。总体而言，本文凸显了AI与区块链作为4IR时代可持续教与学工具的潜力，并讨论了它们各自的优点、问题及未来前景。
引用
@article{arxiv.2305.01088,
title = {AI & Blockchain as sustainable teaching and learning tools to cope with the 4IR},
author = {Md Aminul Islam},
journal= {arXiv preprint arXiv:2305.01088},
year = {2023}
}