中学中契合学生学习风格的适宜教学策略与媒体
物理教育
2018-01-17 v1
摘要
本研究旨在找出基于中学学习风格更为合适的教学策略与媒体。为此，来自三所中学的 307 名 7 至 9 年级学生作为受访者。采用 Index Learning Styles 基于 Felder-Silverman 学习风格了解学生学习风格。还向学生提问以了解他们喜欢的教学策略与媒体。结果显示可应用于中学的教学策略有：问答法、学生展示、游戏与模拟、讲授、基于问题的学习、角色扮演以及小组讨论；可应用的教具有：图片、图形、视频、模拟、在线小组学习、报纸、聊天/即时通讯、PowerPoint 幻灯片、计算机动画、书籍/电子书、杂志、录音以及电子邮件。随后将其与学生学习风格的组合进行核对，以得到最合适者。
关键词
引用
@article{arxiv.1801.05024,
title = {What are The Suitable Instructional Strategy and Media for Student Learning Styles in Middle Schools?},
author = {Raditya Bayu Rahadian and C. Asri Budiningsih},
journal= {arXiv preprint arXiv:1801.05024},
year = {2018}
}
备注
15 pages, The Advantages of Felder-Silverman Learning Styles