培养未来工程师成为捉鬼人：搜寻环境中的光谱放射性
物理教育
2019-01-31 v1
摘要
尽管环境放射性无处不在，但公众的集体想象常将此自然现象与负面感受相联系。为增进对这一现象的熟悉度，我们设计、实施并测试了一项面向大学前学生的跨学科教育活动，其中核工程与计算机科学作为辅助以理解基础物理概念。教学与训练体验通过使用 4" x 4" NaI(Tl) 探测器进行原位与实验室 γ 射线能谱测量来完成。要求学生直接组装实验装置，并通过专用的 Android 应用管理数据获取，该应用利用基于蓝牙通信协议的客户-服务器系统。获取的 γ 射线能谱与实验结果使用多平台软件环境分析，并最终共享于开放获取的 Web-GIS 服务。这些结合理论背景、动手装置操作、数据分析与结果批判性综合的全方位活动，被证明能有效提升学生定量调查环境放射性的意识。本文所提供基础物理概念的辅助信息可在 http://www.fe.infn.it/radioactivity/educational 找到。
引用
@article{arxiv.1901.10796,
title = {Training Future Engineers to Be Ghostbusters: Hunting for the Spectral Environmental Radioactivity},
author = {Matteo Albéri and Marica Baldoncini and Carlo Bottardi and Enrico Chiarelli and Sheldon Landsberger and Kassandra Giulia Cristina Raptis and Andrea Serafini and Virginia Strati and Fabio Mantovani},
journal= {arXiv preprint arXiv:1901.10796},
year = {2019}
}