手册在知识创造与传播中的作用：以科学技术研究为例
数字图书馆
2014-06-12 v1
摘要
体裁被视为学术交流及科学学科实践中的重要元素。然而，科学计量学研究通常仅关注单一体裁，即期刊论文。本研究旨在理解手册在知识创造与传播中的作用，及其与期刊论文体裁的关系，特别是在高度跨学科和新兴的社会科学与人文学科中。为阐明这些问题，我们聚焦于过去四十年发表的属于广义科学技术研究（STS）领域的手册和期刊论文。为获得详细图景，我们使用了五本手册的全文（50 万字）以及一组明确界定的 11,700 篇 STS 文章。我们证实了 STS 在方法论上分裂为定性和定量（科学计量）两种取向。即使两种传统探讨相似的主题（例如科学与性别），它们的出发点也不同。手册和文章中认知焦点的变化部分反映了 STS 研究中常由技术驱动的趋势变化。利用文本相似度测量，我们发现就 STS 而言，手册在聚焦研究努力或标记其衰退方面并未发挥特殊作用。总体而言，它们并不代表自上一版手册以来所涌现的研究方向的总结。
引用
@article{arxiv.1406.2886,
title = {The role of handbooks in knowledge creation and diffusion: A case of science and technology studies},
author = {Staša Milojević and Cassidy R. Sugimoto and Vincent Larivière and Mike Thelwall and Ying Ding},
journal= {arXiv preprint arXiv:1406.2886},
year = {2014}
}
备注
Accepted for publication in Journal of Informetrics