个体创造性风格在领域内及跨领域的可识别性

我们提出了一系列研究，检验了创造性风格在领域内及跨领域均可被识别的假设。艺术系学生观看两组画作，第一组由五位著名艺术家创作，第二组由其艺术系同龄人创作。对于这两组作品，他们猜测创作者的正确率均高于随机水平。在一项类似研究中，创意写作专业的学生以高于随机水平的正确率猜出了哪些段落是由五位著名作家撰写的，以及哪些段落是由其写作专业的同龄人撰写的。当要求创意写作学生创作艺术作品时，他们也能以高于随机水平的正确率猜出哪些同龄人创作了哪些艺术品。最后，熟悉彼此画作的艺术系学生，也能以高于随机水平的正确率猜出哪些同龄人创作了非绘画类的艺术作品。研究结果支持了创造性风格不仅在领域内而且在跨领域均可被识别的假设。我们认为，这是因为个体所有的创造性产出都是其特有的、结构独特的自组织内部世界模型的外在表达。