虚拟课堂的未来：利用现有功能超越传统课堂局限
计算机与社会
2018-05-31 v1
摘要
本文主张，虚拟课堂在教育中的真正潜力尚未被充分发掘。大多数作为虚拟课堂的环境中所具备的功能被分为两类。第一类包含常见功能，仅与传统课堂的模拟相关。在该类中，讨论了传统课堂与虚拟课堂之间的实际差异。此外，提出了可帮助教师让学生感觉如同参与典型课堂的最佳实践。第二类由拓展传统课堂的高级功能与实践组成。在该类中，介绍了无法在传统课堂中开展的成功实践案例。最后，呈现了一项对来自15个国家的21位专家进行访谈的定性研究，表明即便是这些专家也未能充分利用当代虚拟课堂环境所提供的高级功能。
引用
@article{arxiv.1805.11694,
title = {The Future of Virtual Classroom: Using Existing Features to Move Beyond Traditional Classroom Limitations},
author = {Michalis Xenos},
journal= {arXiv preprint arXiv:1805.11694},
year = {2018}
}
备注
8 pages, IMCL2017 Conference, Thessaloniki, Greece