虚拟现实在促进跨学科研究与教育中的应用
人机交互
2018-09-25 v1 人工智能
摘要
虚拟现实（VR）正日益因其教育潜力以及作为向人们传达新知识的有效方式而受到认可，它支持交互与协作活动。由移动技术驱动的平价 VR 正在开启一个全新的机遇世界，能够改变我们学习及与他人互动的方式。本文报告了我们关于 VR 在刺激跨学科交流中应用的研究。它探讨了 VR 在跨学科教育与研究中的前景。本研究的主要贡献为：(i) 支撑 VR 系统用于教育之合理性的学习理论文献综述，(ii) 各类 VR 系统类型与实现及其在支持教育与研究中应用的分分类法，(iii) 对来自广泛学科的教育类 VR 应用的评估，(iv) 探究学习过程与学习成果如何受 VR 系统影响，以及 (v) 就学习质量对 VR 与传统教学方法进行比较分析。本研究旨在启发并告知跨学科研究者与学习者 VR 可能支持他们的方式，同时也告知 VR 软件开发者以突破其技艺的界限。
引用
@article{arxiv.1809.08585,
title = {The use of Virtual Reality in Enhancing Interdisciplinary Research and Education},
author = {Tiffany Leung and Farhana Zulkernine and Haruna Isah},
journal= {arXiv preprint arXiv:1809.08585},
year = {2018}
}
备注
6 Pages