典型计算机科学核心课程中的学生满意度挖掘

学生满意度在教育机构的成功中起着至关重要的作用。因此，许多教育机构持续改进其服务，以营造支持性的学习环境来满足学生需求。为此，教育机构收集学生满意度数据以就机构质量做出决策，但迄今为止仍无法确定确切情况，因为学生满意度是一个复杂问题，受学生和学校各种特征的影响。已有许多研究以学院服务、项目、学生住宿设施、师生互动、咨询时间等形式考察了学生满意度。因此，我们仍然缺乏一种标准方法来了解核心课程中的满意度状况。在本研究中，我们确定了严重影响计算机科学核心课程学生满意度的属性，以及其他属性的当前状态。