StreetScape：用于协作学习与游乐的游戏化触觉互动
人机交互
2025-03-31 v1
摘要
空间推理与协作是幼儿发展中至关重要的技能，但盲人和视力受损（BVI）儿童往往缺乏能够促进这些技能的工具。触觉地图和助听技术主要侧重于个人导航，忽略了寻求可玩、包容且协作互动的需求。我们通过 StreetScape 这一触觉街道拼图来实现这一目标，该拼图增强了空间技能和 BVI 儿童与视力儿童之间的相互依存。StreetScape 采用模块化 3D 打印砖块、触觉道路和可定制的装饰元素，允许用户通过游戏化的触觉互动构建和探索城市景观。该系统经过迭代设计过程，集成了动态装配和触觉标记，以直观的方式实现导航，促进空间学习并培养有意义的社交联系。这一工作通过演示触觉工具如何有效地通过协作游戏桥接教育和社交鸿沟，来推动可访问设计，重新定义面向儿童的辅助技术作为一种可扩展的融合学习、创造力和包容性的平台。
引用
@article{arxiv.2503.21897,
title = {StreetScape: Gamified Tactile Interactions for Collaborative Learning and Play},
author = {Areen Khalaila and Gianna Everette and Suho Kim and Ian Roy},
journal= {arXiv preprint arXiv:2503.21897},
year = {2025}
}
备注
10 pages, 5 figures, CHI 2025