软件测试的社会性层面：亚洲的比较研究

本研究试图理解影响三个不同亚洲国家（即中国、印度和马来西亚）软件专业学生选择并坚持软件测试职业的决策动机与去动机因素。研究问题可表述为：不同亚洲地域有多少软件学生热衷于从事测试职业，其选择原因是什么？为回答该问题，我们开发了一种横截面但简易的基于调查的工具。本工作中，我们调查了软件学生如何感知软件测试角色。来自中国与印度的结果显示学生不太热衷于从事软件测试员职业，但马来西亚学生表现出对软件测试更积极的态度。该研究也指出将软件测试活动视为一组依赖人的任务的重要性，并强调需要进一步的批判性考察软件测试员对软件测试活动个体评估的研究。该调查可使参与软件测试课程的学者理解影响其学生动机与去动机的因素，并试图传达测试具有挑战性且需要批判性思维与创新想法的积极观点。