面向高等教育机构教职员工的研讨与培训项目推荐系统
计算机与社会
2020-12-03 v1
摘要
本研究旨在开发一款个性化推荐系统，以帮助解决高等教育机构教职员工在遴选研讨与培训项目（STP）时遇到的问题。研究者采用描述性开发研究方法，收集与当前问题及挑战相关的信息，并据此开发软件以应对所识别的挑战。在软件开发中，研究者采纳了增量开发模型中定义的逐步方法。该系统的接受度由 24 名教职员工受访者评估。已开发系统的接受度从功能性、可靠性和可用性三个维度划分，研究分别获得 4.65、4.67 和 4.67 的评估分数。对评估结果的整体解读为“高度可接受”。本研究创建了提供研讨与培训项目推荐的系统。所开发的推荐系统被评为高度可接受，受访者对系统功能非常满意，并认同其具有功能性、可靠性和可用性。
引用
@article{arxiv.2012.01167,
title = {Seminar and Training Programs Recommender System for Faculty Members of Higher Education Institution},
author = {Albert V. Paytaren},
journal= {arXiv preprint arXiv:2012.01167},
year = {2020}
}