编码阶段利用基于 360 度视频的沉浸式虚拟环境通过情境变化减少遗忘
人机交互
2024-05-24 v2
摘要
在与学习不同的环境情境中发生的回忆受损被称为情境依赖性遗忘。已有两种学习方法被提出用于防止情境依赖性遗忘：情境重建与去情境化。情境重建使学习与提取之间的环境情境相匹配，而去情境化则涉及在不同环境情境中重复学习并消除记忆的情境依赖性。传统上，这些方法通过在物理房间之间切换来验证。然而在本研究中，我们使用由虚拟现实（VR）辅助的沉浸式虚拟环境（IVEs）作为环境情境，与传统操作相比，其以低成本和高可重复性著称。尽管大多数使用 VR 的现有研究未能揭示情境重建效应，但我们使用具有改善的熟悉度和真实感的基于 360 度视频的 IVE 代替基于计算机图形的 IVE 来测试其发生。此外，我们是首个使用 VR 探讨去情境化的研究。我们的实验表明，与在不同恒定 IVE 中重复学习相比，在与提取相同的恒定 IVE 中重复学习并未显著减少遗忘。相反，在不同 IVE 中重复学习比在恒定 IVE 中重复学习显著减少了遗忘。这些发现有助于为基于 VR 的应用（特别是在教育环境中）设计 IVE。
引用
@article{arxiv.2404.05007,
title = {Reduction of Forgetting by Contextual Variation During Encoding Using 360-Degree Video-Based Immersive Virtual Environments},
author = {Takato Mizuho and Takuji Narumi and Hideaki Kuzuoka},
journal= {arXiv preprint arXiv:2404.05007},
year = {2024}
}
备注
Accepted for publication in IEEE Transactions on Visualization and Computer Graphics