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保护与欺骗:通过一种新颖的棋盘游戏体验发现博弈论与网络素养

计算机与社会 2015-05-22 v1 密码学与安全 计算机科学与博弈论

摘要

网络素养值得认真的研究关注,因为它解决了专业化与通用化的交汇;网络安全通常被认为只有技术精英才能接近,但其相互依赖的性质要求对广大人群进行教育。因此,教育工具应引导参与者在易于接触且吸引人的框架中发现技术知识。在本文中,我们提出保护与欺骗(P&G),一种新颖的双人棋盘游戏。P&G 有三个主要贡献。首先,它通过让参与者亲身体验具有网络攻击能力(如蠕虫、伪装攻击/欺骗、重放攻击和木马)的游戏棋子来建立网络素养。其次,P&G 通过其游戏玩法隐式且不打扰地教授非对称信息和资源分配的重要博弈论概念。最后,它努力实现对代表性不足的少数群体和没有明确技术经验的人的安全教育这一重要目标。我们在曼哈顿的一个社区中心与初高中学生测试了 P&G,观察到乐趣和网络素养的提升以及改进游戏的建议。连同这些结果,我们的论文还展示了吸引人的棋盘设计和 3D 打印游戏棋子的图像,以及我们用于确保平衡游戏体验的蒙特卡洛分析。

关键词

引用

@article{arxiv.1505.05570,
  title  = {Protection and Deception: Discovering Game Theory and Cyber Literacy through a Novel Board Game Experience},
  author = {Saboor Zahir and John Pak and Jatinder Singh and Jeffrey Pawlick and Quanyan Zhu},
  journal= {arXiv preprint arXiv:1505.05570},
  year   = {2015}
}

备注

Submitted to 2015 USENIX Summit on Gaming, Games, and Gamification in Security Education