模型化个体认知自尊随搜索工具可用性变化

搜索引擎作为认知伙伴，重塑了个体对认知能力的评估方式。本研究通过迁移记忆系统的视角，考察了搜索工具访问如何影响认知自尊（CSE）——即用户对自身认知能力的自我感知。我们采用164名参与者的 within-subject 设计，发现CSE在用户获得搜索工具访问后显著上升，驱动因素是认知卸载。初始CSE较低的参与者表现出更大的变化，凸显了个体差异。搜索自我效能中介了先前搜索经验与CSE之间的关系，强调了用户过去互动的作用。这些发现揭示了搜索引擎设计的机会：通过促进对认知卸载的意识并培养自我反思，界面可以支持准确的元认知评估，从而减少对外部工具的依赖。该研究为人机交互学科贡献了知识，展示了交互系统如何塑造认知自我感知，为设计平衡用户信心与认知独立性的人类中心工具提供了可操作的见解。