Misty Forest VR：将 ADHD 注意力模式转化为青年协作中的共享动力
人机交互
2026-02-25 v1
摘要
注意力缺陷/多动障碍（ADHD）在许多文化背景下仍高度污名化，尤其在中国，ADHD 相关行为常被道德化而非理解为神经发育差异。因此，关于 ADHD 个人自我认知、社会误解以及 ADHD 与非 ADHD 个体间协作挑战的问题仍基本未被解决。我们提出了 Misty Forest，这是一款基于 VR 的合作游戏，探索 ADHD 具身化体验。系统将实证依据的 ADHD 行为模式——如注意力波动和时间盲感——转化为需要双方协调的互补角色。设计不旨在补偿缺陷，而是将认知差异视为相互依存的来源。在包含混合 ADHD 与非 ADHD 双人小组的受控研究中，Misty Forest 实现了更高的任务完成率，提升了 ADHD 参与者的自我接纳感，增进了 ADHD 知识，以及增强了非 ADHD 玩家的共情能力。这些发现表明，神经多样性导向的交互设计可促进理解、相互认可以及包容性协作。
引用
@article{arxiv.2602.20350,
title = {Misty Forest VR: Turning Real ADHD Attention Patterns into Shared Momentum for Youth Collaboration},
author = {Yibo Meng and Bingyi Liu and Ruiqi Chen and Yan Guan},
journal= {arXiv preprint arXiv:2602.20350},
year = {2026}
}
备注
Accepted by CHI Poster 2026