建模增强ADHD患者行为的增强现实游戏环境
人机交互
2019-11-05 v1 计算机与社会
多智能体系统
摘要
本文通用性地建模了一个基于增强现实游戏的环境，以呈现一名在线认知行为治疗师的游戏化过程，该治疗师对患有既定注意缺陷多动障碍（ADHD）的患者进行即时测量。ADHD是最常见的神经发育障碍之一，患者存在与注意力不集中、多动和冲动相关的问题。这些患者需要心理治疗；使用认知行为疗法这一成熟治疗方法旨在帮助改善其思维与行为方式。传统认知行为疗法的一个主要局限在于，治疗师可能难以依据既定治疗方案优化患者的神经心理刺激，即治疗师在将患者心态刺激至应有状态时难以勾勒清晰图像。此处认识到的其他局限包括治疗师的可及性、可获取性以及经验水平。因此，本文提出一个我们称之为“AR-Therapist”的游戏化模型，以利用增强现实的发展使患者参与现实与虚拟游戏化环境。该模型在治疗过程中提供患者进展的实时测量，从而克服了传统认知行为疗法中观察到的局限。
引用
@article{arxiv.1911.01003,
title = {Modeling an Augmented Reality Game Environment to Enhance Behavior of ADHD Patients},
author = {Saad Alqithami and Musaad Alzahrani and Abdulkareem Alzahrani and Ahmed Mostafa},
journal= {arXiv preprint arXiv:1911.01003},
year = {2019}
}
备注
The 12th International Conference on Brain Informatics (BI 2019) --- Brain Science meets Artificial Intelligence