计算机科学毕业班学生的冒名顶替综合征：一项眼动追踪与生物特征研究

冒名顶替综合征是一种心理现象，影响那些尽管具备必要能力却怀疑自己技能和能力的个体。这可能导致缺乏信心和表现不佳。虽然已有研究探讨了冒名顶替综合征对各领域学生和专业人士的影响，但关于它如何影响软件工程中代码理解的知识仍然有限。在这项探索性研究中，我们使用眼动仪和心率监测器，调查了计算机科学本科毕业班学生中冒名顶替综合征的普遍性及其对他们代码理解认知的影响。关键发现表明，自我认同为男性的学生在分析代码时表现出较低的冒名顶替综合征水平，而较高的冒名顶替综合征与审查代码片段的时间增加以及正确解决它的可能性降低相关。本研究提供了关于该主题的初步数据，并为支持学生学业成功、提高开发者生产力和心理健康奠定了进一步研究的基础。