隐性指导：开源中未被承认的开发者努力

指导传统上被视为一种二元、自上而下的学徒关系。然而，这一视角忽略了在日常活动中发生的其他形式的非正式指导，开发者在其中投入时间与精力却未被承认。在此，我们调查开源软件（OSS）中不同形式的指导，以定义并识别隐性指导。我们首先通过对 OSS 贡献者的形成性访谈、文献回顾和成员核查，定义隐性指导——即贡献者通过嵌入在日常（OSS）活动中的指示与建议引导他人的情形。接着，通过对 37 个 Apache 项目中拉取请求（PRs）的实证研究，我们构建了一个分类器来抽取隐性指导，并透过经验与性别的双重视角对其特征进行刻画。我们对 107,895 个 PRs 的分析表明，隐性指导确实发生（27.41% 的所有 PRs 包含隐性指导），且其不遵循传统的二元、自上而下学徒模型。在考虑导师—学员对的性别时，我们发现普遍的同质性——偏好指导同性别者——出现在 93.81% 的案例中。在跨性别指导实例中，女性更可能指导男性。