增强审慎性：评估多模态反思助推的影响

通过基于文本的反思性助推来引导参与者，能够提升在线审议平台的审议质量。然而，多模态反思性助推的有效性在很大程度上仍未得到探索。鉴于人类感知的多感官特性，将多种模态融入自我反思机制，有可能更好地支持各种反思风格。本文探讨了以不同模态（文本、图像、视频和音频）呈现不同类型（直接型：角色扮演；间接型：故事讲述）的反思性助推如何影响审议质量。我们分别进行了两项用户研究，参与者分别为20人和200人。第一项研究确定了每种反思性助推类型的首选模态，结果显示文本是角色扮演的首选模态，而视频是故事讲述的首选模态。第二项研究评估了这些模态对审议质量的影响。我们的发现揭示了每种模态相关的独特效应，为开发更具包容性和更有效的在线审议平台提供了宝贵见解。