工业界中的建构式硕士论文工作：应用设计科学研究指南

背景：软件工程研究人员与实践者依赖来自领域的经验证据。因此，软件工程师的教育必须包含扎实且应用导向的经验研究方法教育。对大多数学生而言，硕士论文是其学业中最后也是最具应用性的此类教育形式。问题：尤其是与工业界合作的论文工作，需要谨慎平衡来自学术界与实践界的利益相关者关切。在典型论文的时间框架内开展高影响力的经验工作是可能但困难的。特别地，若此类研究旨在为工业界提供实践价值，学术质量可能受损。尽管存在如设计科学研究（DSR）等建构式研究方法，论文项目仍反复难以应用它们。核心解决思路：DSR 通过同时为知识问题与设计工作提供空间，来平衡此类关切。然而，我们领域关于如何在硕士论文情境中使该研究方法奏效的经验有限。为使与工业界合作开展设计科学硕士论文成为可能，我们用自身经验以及对学术界与工业界的学生、考官和导师的务实建议，补充现有的方法描述与指南。方法：本文本身基于 DSR。基于过去七年中的 12 篇设计科学论文，我们通过分析这些论文、学生—导师互动、导师—工业界互动、考官反馈以及（在可得时）基于此类论文的出版物审稿意见，收集常见陷阱与良好实践。结果：我们为界定研究问题、组织报告以及规划并与实践者开展经验工作提供了具体建议。