将设计科学作为有效研究发展方法进行教学

应用设计科学研究（DSR）方法ology正在成为信息系统（IS）和软件工程研究中流行的工作资源。必须面对的研究和/或实践设计问题旨在回答如何在给定情境中创建或检验一种制品的问题。精确地表征制品和情境对于有效的研究发展至关重要。虽然IS工程专家已创建各种设计科学指南和框架，但新兴研究者和研究生仍然发现困难地应用这种研究方法。有 limited 文献和材料可指导和支持教师关于可以开发的制品类型以及DSR中的决策-making。为填补此在DSR中的差距，本章从教育角度探讨DSR，解释DSR的概念以及有效的教学方法。本章包括DSR示例、教学方法、学习目标和建议。此外，我们创建了一个调查制品，旨在收集设计科学用户的经验数据。目的是发现DSR最佳实践（以及结果中的评估方法）的当代问题和需求。我们的调查结果提供了参与者在SE和IS工程领域中DSR经验的全面概览，突出了主要参与主要始于博士研究，由监督指导和研究问题驱动。最后，我们向社区披露该制品，以便其他教育者在计划教学DSR时能够根据其目标受众的经验进行准备。