新兴期刊的文献计量画像：Participatory Educational Research
数字图书馆
2022-03-23 v1 物理教育
摘要
Participatory Educational Research期刊是为教育领域作出贡献且被ERIC、Scopus等主流国际数据库收录的期刊之一。本研究采用文献计量分析，给出2014–2021年间PER所发表总计347篇文章的文献计量特征。使用Publish or Perish软件从Google Scholar收集引文数据，作为分析文章影响力的工具。
关键词
引用
@article{arxiv.2203.11907,
title = {Bibliometric Profile of an Emerging Journal: Participatory Educational Research},
author = {Rumiye Arslan and Keziban Orbay and Metin Orbay},
journal= {arXiv preprint arXiv:2203.11907},
year = {2022}
}