老龄化与科学创新的收窄

随着全球预期寿命上升以及科学劳动力比以往更老龄化，老龄化对个体科学家意味着什么，而老龄化的科学家对整个科学进展又意味着什么？此处我们考察科学家与学者如何随其思想与贡献关联于演进中的知识前沿而老化，以及人口老龄化的领域如何关联于领域层面的进展。在个体层面，我们考察研究经验与选择如何调节智力老化的效应。在集体层面，我们探索联系个体与集体老化的机制。先前研究聚焦于明星科学家及其历史上突破成功时点与速率的变化。我们对各时期所有领域的科学家探索此问题，借助新颖的深度学习度量，使我们不仅能通过引用追踪正向关注，也能通过显式批评借助一个包含超过20,000条人工验证批判性引用的新颖综合数据库追踪负向关注。我们发现年轻科学家倾向于推动前沿的颠覆性贡献，而年老科学家则以老龄化的组分集合从事组合式创新。这包括分析1994年美国最高法院关于强制退休的裁决，以及考察意外合作如何影响引用模式。