面向分析论证结构与质量互动的德语学生成绩语料库

学习论证写作颇具挑战性。除了语法和语法基础之外，学习者还必须有意义地选择和排列论证组件，以创建高质量的论文。为了在计算层面支持论证写作，一个步骤是挖掘论证结构。当结合自动作文评分时，可利用论证结构与质量分数之间的互动，以全面方式支持写作。尽管已有研究表明使用论证结构信息对作文评分有益，但尚无带有作文质量标注的论证矿掘语料库。此外，现有语料库中没有专门针对学生成绩的论文。为填补这一研究空白，我们提出了一个包含1320篇德语学生成绩语料库（分为两个年龄组），其中每篇作文都在多个粒度级别上被手动标注了论证结构和质量。我们提出了论证矿掘和作文评分的基线方法，并分析了两者任务之间的相互作用，从而为以质量为导向的论证写作支持奠定了基础。