谁的知识被重视？：CSCW 应用中的认识正义
人机交互
2024-07-08 v1
摘要
社交计算学者长期以来认识到，人们并非以直观方式与知识互动，尤其是在数字环境中。虽然围绕知识的政策对于针对误information 至关重要，但这些政策是价值导向的；在决定如何呈现信息时，我们会削弱非传统的——常常是非西方的—— ways of knowing。认识正义（epistemic injustice）是将特定人群和方法从知识正典中系统性排除的行为。认识正义侵蚀着人的证词与词汇，直至他们丧失应有的知道与理解权利。本文在 14 名 CSCW 实践者的混合合作自编 ethnography 的启发下，阐述了认识正义在社会技术应用中的形式。我们呈现了三个认识正义案例：线上跨性别者医疗、r/bisexual 上的身份认知、r/AskHistorians 上的土著知识。我们进一步探讨了自编 ethnography 材料中的若干显著张力，并将其关联到前面的 CSCW 研究领域与个人非技术性经历。我们认为，认识正义可作为一种统一且交叉性的视角，用于 CSCW 研究，揭示认识社群与权力的维度。最后，我们提出了三项行动建议，呼吁 CSCW 社区采取措施，以实现自身关于研究正义的目标。我们呼吁 CSCW 研究者将个人经验置于中心，强化社群，纠正认识权力问题，以实现认识正义。总体而言，我们叙述、综述并提出解决方案，以应对 CSCW 研究场域——包括 CSCW 本身——所传播的各种形式的认识正义。
引用
@article{arxiv.2407.03477,
title = {Whose Knowledge is Valued?: Epistemic Injustice in CSCW Applications},
author = {Leah Hope Ajmani and Jasmine C Foriest and Jordan Taylor and Kyle Pittman and Sarah Gilbert and Michael Ann Devito},
journal= {arXiv preprint arXiv:2407.03477},
year = {2024}
}