共同绘制技术介导的危害、风险与脆弱性跨学科图谱：挑战、矛盾与机遇

近年来，“在线危害(online harms)”一词随着日益增强的解决互联网及广义数字技术使用所伴随伦理与社会问题的政治意愿而出现。围绕在线危害的广阔图景汇聚了众多学科、部门和组织的努力，同时也为跨越根深蒂固的边界带来了无数挑战与机遇。在本文中，我们从一个由在线危害议程推动的大型研究计划内共同创建跨学科知识基础设施的历程中汲取经验。我们首先反思绘制图谱、分类和构建知识基础设施的意义，并简要回顾迄今为止文献中如何理论化与分类在线危害及相关主题。基于我们自身共同创建在线危害图谱的经验，我们进而主张该图谱——以及制图过程——发挥三种相互构成的功能，同时作为方法、媒介与挑衅。我们从一种开放式的制图方法中汲取教训：尽管这种方法不能保证共识，却能在伦理与政治上棘手的研究领域中促进富有成效的辩论与协作。最后我们呼吁 CSCW 研究去揭示并介入知识基础设施的多种时间性、社会生命与政治敏感性。