面向聋人学生改善电子学习体验：e-LUX
人机交互
2025-09-03 v1 计算与语言
摘要
聋人受数字鸿沟的影响比许多人预期的更为严重。此外，大多数针对其需求的无障碍指南仅涉及字幕与音频内容转写。然而，这种问题处理方式未考虑到聋人在有声语言（即使是其书面形式）方面存在巨大障碍。目前，仅有少数组织（如 W3C）制定了涉及其最具特征性表达之一的指南：手语（SL）。事实上，SL 是许多聋人彼此交流所使用的视觉—手势语言。本工作旨在通过增强内容与容器服务的可访问性，支持这些特定用户的电子学习用户体验（e-LUX）。我们尤其提出了初步解决方案，以定制在其“母语”中开展时更具成效的活动——对大多数聋人（尤其是年轻者）而言，其母语由本国手语构成。
引用
@article{arxiv.1911.13231,
title = {Towards improving the e-learning experience for deaf students: e-LUX},
author = {Fabrizio Borgia and Claudia S. Bianchini and Maria de Marsico},
journal= {arXiv preprint arXiv:1911.13231},
year = {2025}
}
备注
anche ISBN 978-3-319-07436-9