在自然语言处理课程中采用翻转课堂模式讲授条件随机场
计算机与社会
2021-05-18 v1 人工智能
计算与语言
摘要
在本文中，我们展示并讨论了在自然语言处理课程中应用翻转课堂方法讲授条件随机场（Conditional Random Fields）的经验。我们介绍了所开发的活动及其与认知复杂度模型（布鲁姆分类法）的关联。此后，我们提供了自身对该模式的反省与期望。基于从学生处获得的评估，似乎学生学到了相关主题知识，并且该方法对部分学生而言是有益的。此外，我们讨论了若干不足并提出了可能的解决方案。我们以一些未来的可能工作作结。
引用
@article{arxiv.2105.07850,
title = {The Flipped Classroom model for teaching Conditional Random Fields in an NLP course},
author = {Manex Agirrezabal},
journal= {arXiv preprint arXiv:2105.07850},
year = {2021}
}
备注
Accepted to the 5th Workshop on Teaching NLP at NAACL-HLT 2021