测试测试：评估领域专家可视化素养时的观察
人机交互
2024-09-13 v1
摘要
现有的多种标准化测试用于评估个人的可视化素养。它们的使用有助于从研究中得出结论。然而，测试本身可能会造成一种压力情境，使参与者担心被暴露和受到负面评价，这一点并未被考虑在内。在设计研究中测试领域专家时，这尤其成问题。我们对来自不同领域的专家进行了访谈，让他们执行可视化素养 Mini-VLAT 测试，以识别潜在问题。参与者报告说，每题的时间限制、问题和可视化的歧义性以及测试过程中缺失的步骤主要影响了他们的表现和内容。我们讨论了测试设计的可能更改以解决这些问题，以及如何将此类评估方法整合到现有的评估程序中。
引用
@article{arxiv.2409.08101,
title = {Testing the Test: Observations When Assessing Visualization Literacy of Domain Experts},
author = {Seyda Öney and Moataz Abdelaal and Kuno Kurzhals and Paul Betz and Cordula Kropp and Daniel Weiskopf},
journal= {arXiv preprint arXiv:2409.08101},
year = {2024}
}